2014年,教育部在上海、浙江啟動(dòng)史上幅度最大的一次高考改革。2014年12月教育部發(fā)布了《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》兩項(xiàng)高考改革配套方案。在此政策文件的背景下,2017年考試招生改革將全面推進(jìn),到2020年基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。本次改革通過(guò)必考、選考結(jié)合,統(tǒng)考、學(xué)考結(jié)合,分評(píng)與綜評(píng)結(jié)合的方式,徹底打破千人一卷、分?jǐn)?shù)至上、一考定終身的應(yīng)試教育定式,以考試改革推進(jìn)課程改革,使多元化教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)、走班教學(xué)成為必然。